Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona. Magíster Scientiarum en Educación por la Universidad Central de Venezuela.

Estudios de Postgrado en Educación de Adultos. Licenciado en Pedagogía. Profesor en Ciencias Sociales por la UPEL (Venezuela, 1990).

Trabaja en el área de los procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque cognitivo. Desde 1998 ha trabajado, además, en el estudio del proceso de cambio conceptual y en la formación de formadores. Ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales sobre aprendizaje, enseñanza, comunicación y/o psicología cognitiva. Posee una serie de publicaciones en el ámbito de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En la actualidad participa y desarrolla proyectos específicos en el área de la formación, la comunicación y el desarrollo de los procesos cognitivos.